Abstract
Fare per imparare
pubblicato nel Marzo - Aprile 1992 in Sport&Medicina - fascicolo n.2
Pierluigi Albertini

Si può paradossalmente sostenere che il fine dell'educazione motoria nella scuola materna è il "fare". Un fare ricco, divertente, libero, articolato e stimolante, che consenta al bambino di impadronirsi di un linguaggio privilegiato, grazie al quale possa sostanzialmente migliorare la qualità della propria vita.
L'articolo è arricchito da numerose proposte ludiche, nate dall'esperienza professionale dell'Autore.