Capacità intellettive e motorie sono spesso viste in antitesi, anche se molti esempi sono favorevoli nello stabilire andamenti simili nelle due performance. In questa indagine si è cercato, quindi, di valutare le possibili relazioni tra le capacità fisiche e quelle cognitive attraverso test validati.
Nel complesso le relazioni tra test motori e cognitivi non sono risultate significative, mentre se suddividiamo gli andamenti secondo fasce di livello alcune relazioni sembrerebbero indicative di specifiche tendenze. Quindi, in base ai nostri risultati si consigliano, per soggetti maschi, esercitazioni con un elevato carico cognitivo, mentre per le ragazze si potrebbe attuare una progettazione mirata allo sviluppo della capacità di resistenza.