Gli Autori trattano nel presente articolo di un’attività motoria ad alto impatto sociale come l’aerobica. In particolare si riferisce di una ricerca condotta per valutare il costo energetico e le perdite idrosaline in due differenti lezioni di aerobica ad alto impatto svolte in palestra.
Quindi si illustrano i materiali e il metodo utilizzati per l’indagine, si riassumono i risultati e si propone la discussione che ne deriva, senza trascurare le indicazioni bibliografiche ed un ricco supporto di materiale grafico come tabelle e grafici illustrativi.