Una corretta metodologia per l'insegnamento del calcio, sport di situazione che necessita di una grande abilità tattica, prevede il passaggio attraverso quattro fasi successive e tra loro complementari:
1) saper osservare con un atteggiamento rilassato e positivo;
2) saper capire situazioni mai sperimentate prima;
3) saper scegliere cosa fare;
4) saper eseguire l'atto motorio desiderato.
Nell'articolo vengono esposti i principi didattici ai quali l'allenatore e l'insegnante devono attenersi per fare apprendere una disciplina complessa come quella del calcio. Inoltre vengono descritte le esercitazioni psicocinetiche, che consentono uno sviluppo completo del giocatore sotto tutti i punti di vista.