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Abstract
In movimento
pubblicato nel Maggio - Giugno 2007 in Sport&Medicina - fascicolo n.3
UNC, Unione nazionale chinesiologi

Difficoltà a comunicare - La comunicazione nella didattica è un tema ampiamente illustrato e approfondito dallo psicologo americano Thomas Gordon, la cui proposta si basa su una educazione centrata essenzialmente sulla persona. Libertà e disciplina si coniugano sul rispetto: da una parte l’insegnante dall’altra l’allievo e per riuscire ad adeguarsi agli allievi in un rapporto di comunicatività è necessario considerare che l’allievo è portatore di potenzialità che gli sono specifiche e che l’intervento dell’insegnante è sempre da considerare come momento per aiutare le potenzialità dell’allievo a realizzarsi. Affinché si attui un fattivo rapporto educativo è necessario che l’insegnante sappia cogliere gli stati d’animo (sentimenti) dell’allievo e viceversa e che ciascuno abbia la certezza di essere stato capito dall’altro in merito al sentimento che prova.