Spesso nell’insegnamento di un’attività di squadra si tralascia una parte importantissima che è l’adeguamento a un compagno, l’affinamento delle traiettorie, la precisione dei lanci, la padronanza dello spazio e così via. Non è da trascurare invece il rapporto corpo-spazio-compagno e corpo-spazio-compagni considerando il lavoro di coppia e di terziglia come moduli-base del lavoro collettivo.