Gli automatismi indicano una forma di apprendimento consolidato: più un atleta è esperto e più elevato è il livello della sua prestazione, la perfezione del gesto tecnico e tattico, la presenza di automatismi senza errori. Viceversa un atleta meno esperto o principiante sarà capace di una prestazione non così precisa, perfetta e ottimale sul piano dei risultati, perché molti saranno gli errori che commetterà a causa del mancato consolidamento di quegli automatismi nel gesto atletico che descrivono un’elevata competenza e abilità. Nell’articolo viene presentata un’analisi della capacità percettiva e del ruolo dell’attenzione nell’apprendimento del movimento.