Spazio e tempo sono i punti di riferimento entro cui si organizzano le le conoscenze raccolte tramite gli organi sensoriali, in particolare la vista. Spesso un’insufficiente o cattiva padronanza spazio-temporale è all’origine di difficoltà e palesi ritardi di apprendimento. Un metodo messo a punto da Ida Terzi si propone di costruire le categorie dello spazio e del tempo utizzando canali percettivi che non sono la sola vista.