Uno studio che evidenzia – all’inizio dell’adolescenza – la stretta relazione tra alcune capacità condizionali in via di sviluppo e la gestione di capacità coordinative già completamente assimilate. Attraverso il test dell’ostacolo esagonale, si è cercato di valutare, in giovani di età compresa tra i 13 e i 14 anni, quanto possano influire su questa relazione le differenze di genere, di sport e un periodo di allenamento.

I risultati hanno messo in evidenza scarse differenze di genere e di sport di provenienza, mentre un breve periodo di allenamento finalizzato ha prodotto progressi nel confronto tra senso di esecuzione orario e antiorario.